养成好的生活习惯-打扫自己的房间6+...

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qhz0-0-1 发布于: 2017-1-20 17:29 502 次浏览 0 位用户参与讨论
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本帖最后由 qhz0-0-1 于 2017-2-7 15:28 编辑

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【适合年龄】
  6周岁以上

【训练规则】
现在的很多年轻人都不会整理和打扫自己的房间,在外工作时衣着靓丽,谈吐优雅,但是一看所居住的房间,有可能是乱七八糟,这是因为这些人从小就没有得到这方面的锻炼,没有养成自己打扫房间的习惯,因此,我们要让孩子从小就养成自己打扫自己的房间的好习惯,具体如何做呢?家长可以试试以下的方法:
   1、如果孩子不情愿收拾整理自己的房间,为了促使孩子"动起来",刚开始时可以考虑给予一些奖励,但是家长要记住,奖励不是主要的,养成整理自己的房间才是最终目的;
   2、在刚开始奖励的吸引下,孩子会开始整理房间,家长可以给孩子制定计划表,贴在醒目的位置,先从每天需要做的做起,"每天"的部分应该尽量简单、快捷,满足最基本的房间保洁要求,如叠被铺床、收拾衣服、扫地倒垃圾、开窗通风等;
   3、而"每周"(或"每两周")的部分则可以包括更换床单被罩、整理晾晒衣物、吸尘擦窗、清理卫生死角(柜顶、床底)等比较耗时耗力的项目,从每天要做的慢慢的再增加每周要做的,给孩子一个接受的过程;
   4、一段时间之后(可能是一个月或者三个月,看每个孩子的接受程度),孩子就会习惯整洁的房间,即使不给他物质奖励,他也会自己动手整理房间了。

【训练目标】
让孩子养成自己动手整理房间的好习惯

【训练成绩】
  宝妈可以记录并分享孩子每天的进步。

【延伸思考】
1、为什么要划分“每周”和“每天”的工作?
(1)这样划分的好处是,“每天”的整理工作很简单,平时不占用太多时间,孩子也不会视之为负担。到了周末,父母可以帮助孩子一起"大扫除",边做边教,孩子在劳动中学到整理和清洁房间的技能,焕然一新的房间,也让孩子产生成就感。
(2)从简单的事情开始做起,孩子掌握并形成习惯后,再增加工作内容,提高要求。比如刚开始时,可以让孩子做下面所说的"每天"的部分,随着时间的推移,再逐步让孩子承担越来越多的"每周"的内容。
(3)帮孩子制作每天和每周需要整理内容的标签,并挂在醒目的位置。
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2、如何帮助孩子形成“内在动机”,主动整理房间?
(1)整洁有序的房间是有条理的内心在外界的映射,且两者互为因果。长期生活在整洁有序的环境中,人的内心世界也会得以熏陶,形成内在的秩序感,反过来,拥有这样的内心世界,一个人对于自己的生活环境也会产生出整洁有序的"内在需求",也就是我们俗话说的,房间杂乱不堪,让"心里很不舒服"。
(2)很多家长都知道,孩子形成有条理的习惯和思维方式,对于学习有很大的帮助。培养孩子有条理的习惯和思维方式,并不是讲讲大道理,或者靠大人发号施令就能形成的。让孩子学会整理自己的房间,形成习惯,并在长期整洁有序的生活环境中得以熏陶,是一种塑造秩序感和条理性的"不言之教"。

3、温馨提示:
——培养孩子的习惯,家长要以身作则,给孩子树立榜样。

——在孩子有进步的时候要适当的表扬,别吝啬您的一句表扬,孩子能兴奋好久。

——刚开始时,孩子的能力还有欠缺,爸爸妈妈可以帮助孩子一起打扫整理房间,特别是周末的"大扫除",大人可以多做一些,如果孩子做得差强人意,在让孩子锻炼后,父母可以悄悄地"返工",务必要让孩子的房间干净整洁。

——事先和孩子商议好整理房间的意义、具体做哪些事情,在劳动的过程中,尽量让孩子自己选择要做哪些事情,然后独立完成,产生成就感。

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